為了促進傳習團隊積極地展開傳習計畫，2005年起「驚嘆樂舞」以劇場形式設計，激勵團隊挑戰專業的舞臺，經過二十年的鍛鍊，「驚嘆樂舞」的成果展演，不僅成為「驚嘆號」之核心計畫，也是傳統古老珍貴的族群文化藝術數位典藏的主要內容。2024年，邁入第二十年，演出場次累計達30場以上。2024年「驚嘆號」所支持的樂舞團隊達三十七隊。「驚嘆樂舞」則首次移師高雄衛武營歌劇院演出，邀請七個原住民傳習團隊，展演排灣族...
為了促進傳習團隊積極地展開傳習計畫，2005年起「驚嘆樂舞」以劇場形式設計，激勵團隊挑戰專業的舞臺，經過二十年的鍛鍊，「驚嘆樂舞」的成果展演，不僅成為「驚嘆號」之核心計畫，也是傳統古老珍貴的族群文化藝術數位典藏的主要內容。2024年，邁入第...
為了促進傳習團隊積極地展開傳習計畫，2005年起「驚嘆樂舞」以劇場形式設計，激勵團隊挑戰專業的舞臺，經過二十年的鍛鍊，「...
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「驚嘆號」自2005年起，為鼓勵傳習團隊開拓視野，每年在國父紀念館或是高雄衛武營辦理「驚嘆樂舞-台灣原住民樂舞饗宴」，讓長期接受樂舞祭典等文化傳習的孩子擁有挑戰大型專業的舞台，及展現學習成果之機會。2022年起，為了促成花蓮與台東最具特色的傳統原住民歌謠舞蹈團隊，也可以在燈光音響、舞台監督、技術指導等與「國父紀念館與高雄衛武營主場」演出相同規格的舞台演出，特別進行獨立且專業的規畫，在製作團隊方面邀...
「驚嘆號」自2005年起，為鼓勵傳習團隊開拓視野，每年在國父紀念館或是高雄衛武營辦理「驚嘆樂舞-台灣原住民樂舞饗宴」，讓長期接受樂舞祭典等文化傳習的孩子擁有挑戰大型專業的舞台，及展現學習成果之機會。2022年起，為了促成花蓮與台東最具特色的...
「驚嘆號」自2005年起，為鼓勵傳習團隊開拓視野，每年在國父紀念館或是高雄衛武營辦理「驚嘆樂舞-台灣原住民樂舞饗宴」，讓...
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2003年起，基金會號召NPO、企業、個人組織策略聯盟，建置「傳習教育」的資源供需平台，說服各界以「認養」傳習經費的方式，攜手支持原住民傳統樂舞祭儀的文化傳承價值，以「資源」為基、以「專業」為輔，以「教育」為樁，扶持部落以「人」為本，以「文化」為根，以「族群」為體，發展適情適性的教育方案，並持續提供延伸學習活動，確保原住民新世代天賦長才的培養發展，族群文化藝術的傳承發揚，知識技藝的成長，競爭力的提...
2003年起，基金會號召NPO、企業、個人組織策略聯盟，建置「傳習教育」的資源供需平台，說服各界以「認養」傳習經費的方式，攜手支持原住民傳統樂舞祭儀的文化傳承價值，以「資源」為基、以「專業」為輔，以「教育」為樁，扶持部落以「人」為本，以「文...
2003年起，基金會號召NPO、企業、個人組織策略聯盟，建置「傳習教育」的資源供需平台，說服各界以「認養」傳習經費的方式...
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一、臺灣族群多元，原住民族群傳統文化傳承需要被關注根據原民會和內政部 2023 年 12 月的統計資料顯示，目前臺灣原住民計達 58.8 萬人，經認定的族群有十六族：阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、達悟族、邵族、噶瑪蘭族、太魯閣族、賽德克族、撒奇萊雅族、卡那卡那富族、拉阿魯哇族，實際居住與生活在部落且可以守住傳統文化藝術的人口越來越少。二、原住民傳統文化稀有珍貴，文化...
一、臺灣族群多元，原住民族群傳統文化傳承需要被關注根據原民會和內政部 2023 年 12 月的統計資料顯示，目前臺灣原住民計達 58.8 萬人，經認定的族群有十六族：阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、達悟族、邵族...
一、臺灣族群多元，原住民族群傳統文化傳承需要被關注根據原民會和內政部 2023 年 12 月的統計資料顯示，目前臺灣原住...
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一、每年持續扶持約160位傳習老師，40個原住民的傳習團隊，為部落營造永續發展的藝文生態環境，並承擔部落與族群文化復振、傳承的責任。二、每年至少訓練20個團隊擁有製作純粹且精彩的展演的專業能力與能量。三、每年預計支持十個族群約近2,000位族人，傳習曲目超過438首、舞碼約60首。透過展演數位典藏的曲目舞碼皆達50首以上。四、培養與訓練原住民籍「藝術總監」5-6位、專業的排練指導18-20位、作曲...
一、每年持續扶持約160位傳習老師，40個原住民的傳習團隊，為部落營造永續發展的藝文生態環境，並承擔部落與族群文化復振、傳承的責任。二、每年至少訓練20個團隊擁有製作純粹且精彩的展演的專業能力與能量。三、每年預計支持十個族群約近2,000位...
一、每年持續扶持約160位傳習老師，40個原住民的傳習團隊，為部落營造永續發展的藝文生態環境，並承擔部落與族群文化復振、...
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一、整合資源：募集傳習、展演、學習與數位典藏作業的經費等相關資源。二、建立團隊：說服部落及學校以「文化復振」為宗旨，建置傳習團隊。三、傳習教育： 扶持傳統歌謠舞蹈團隊，發展傳統歌謠教育。 扶持傳統舞蹈祭儀團隊，發展傳統舞蹈祭儀教育。 扶持傳統技藝團隊，發展傳統技藝教育。 古謠專輯錄製等影音數位典藏計畫。 聘任專業的傳習老師指導採集、田調、編創、教學、排練跨界及展演(6位) 四、展演推廣：敦促團隊...
一、整合資源：募集傳習、展演、學習與數位典藏作業的經費等相關資源。二、建立團隊：說服部落及學校以「文化復振」為宗旨，建置傳習團隊。三、傳習教育： 扶持傳統歌謠舞蹈團隊，發展傳統歌謠教育。 扶持傳統舞蹈祭儀團隊，發展傳統舞蹈祭儀教育。 扶持...
一、整合資源：募集傳習、展演、學習與數位典藏作業的經費等相關資源。二、建立團隊：說服部落及學校以「文化復振」為宗旨，建置...
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策略聯盟傳習教育 傳統樂舞祭儀傳習計畫 體競營養課輔計畫 驚嘆樂舞-臺灣原住民樂舞饗宴 衛武營演出計畫 東海岸演出計畫 數位典藏計畫 展演實錄 曲譜 傳習師資成長課程作曲家培育計畫 田園科學課程...
策略聯盟傳習教育 傳統樂舞祭儀傳習計畫 體競營養課輔計畫 驚嘆樂舞-臺灣原住民樂舞饗宴 衛武營演出計畫 東海岸演出計畫 數位典藏計畫 展演實錄 曲譜 傳習師資成長課程作曲家培育計畫 田園科學課程...
策略聯盟傳習教育 傳統樂舞祭儀傳習計畫 體競營養課輔計畫 驚嘆樂舞-臺灣原住民樂舞饗宴 衛武營演出計畫 東海岸演出計畫 ...
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近六年展演與數位典藏成果年度201920202021202220232024合計國高父雄紀衛念武館營及演出場數22222212場演出團隊88779746團演出人數3042642422133303111,664人典藏曲目舞碼數量544243527550312首觀眾人數(含直播及影片)4,60019,40019,24620,47331,58616,331111,964人次典藏照片數8,4088,458...
近五年演出場次 24 場、演出團隊 108 團、演出人數 3,835 人次，典藏曲目舞碼數量 675 首、觀眾人數(含直播)137,144人次、典藏照片 67,445 張、影音實錄 15 場 33 個版本。...
近五年演出場次 24 場、演出團隊 108 團、演出人數 3,835 人次，典藏曲目舞碼數量 675 首、觀眾人數(含直...
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一、作業策略： 資訊統籌管理：網路傳輸資訊，廣納優質夥伴、創造資源充裕的教育公益平台。 供需精確透明：掌握供需，並立即有效媒合。 策略聯盟分工：掌握專業、經驗交流、付出與學習同步發生。 作業詳實效率：專人統籌、系統化作業，有效控管作業進度。 經營管理嚴密：財務管理健全、堅持教育公益精神。 落實成果檢核：方案執行確實、重視信諾，發展信效的公益扶植平台。 二、作業要點： 五大類型聯盟成員，形成資源供需...
一、作業策略： 資訊統籌管理：網路傳輸資訊，廣納優質夥伴、創造資源充裕的教育公益平台。 供需精確透明：掌握供需，並立即有效媒合。 策略聯盟分工：掌握專業、經驗交流、付出與學習同步發生。 作業詳實效率：專人統籌、系統化作業，有效控管作業進度。...
一、作業策略： 資訊統籌管理：網路傳輸資訊，廣納優質夥伴、創造資源充裕的教育公益平台。 供需精確透明：掌握供需，並立即有...
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